Бумага. Совершенно та же Википедия. Только лучше.
Ход занятия
1. Сообщение темы занятия
Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами попытаемся разгадать загадки одного из материалов, который нас окружает.
А что это за материал, мы узнаем из загадки.
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…. (бумага).
Посмотрите вокруг и назовите предметы, при изготовлении которых использовалась бумага? (салфетки, обои, туалетная бумага, открытки, книги, журналы, газеты, коробки, тетради и т. д.).
А как вы думаете, чего нужны нам эти материалы? (ответы детей).
А кто из вас знает, как изготавливают бумагу?
2. Беседа «Изготовление бумаги»
Ребята, впервые бумагу изобрели в Китае. Китайцы делали её из размоченных растительных волокон. К нам в страну она попала уже намного позже. Оказалось, что её можно делать из дерева, тряпок и даже…. из старой бумаги – макулатуры (слайд 2).
Как же делают бумагу в наши дни? В настоящее время бумагу производят на бумажных фабриках (слайд 3).
Основным сырьем для производства бумаги являются деревья: ель, сосна, береза, тополь и другие (слайд 4).
На фабрике машины сдирают с деревьев кору и измельчают их в щепки. Потом щепки измельчаются до крошки, которые смешиваются с водой (Это масса называется целлюлоза). Бумага, сделанная таким способом непрочная и чаще всего производиться для газет (слайд 5).
Бумагу более высокого качества делают из целлюлозы, полученной химическим способом. Из такой древесной массы изготавливают бумагу для книг, брошюр, модных журналов, оберточных материалов (слайд 6).
Для этого щепки сортируют по размеру на специальных ситах и отправляют в варку. Варят дерево в специальных машинах, куда добавляют кислоту (слайд 7).
Очищенную и разваренную древесину фильтруют и промывают, чтобы очистить от примесей, мусора. И обрабатываемая масса уже называется бумажным сырьем. После добавляют к бумажномусырью дополнительные вещества: клей, который помогает отталкивать влагу. Смола помогает сохранить написанное на бумаге, чернила не растекаются и легко распознаются (слайд 
.
Затем в бумажную массу добавляют красители, в зависимости от того, какого цвета бумага необходима. Потом превращенная в кашицу, бумажная масса попадает в бумагоделательную машину. Здесь сырая бумажная лента проходит через ряд валиков. Одни валики отжимают воду, другие, обогреваемые паром, высушивают ее (слайд 9).
В конце бумажное полотно перемещается в секцию прессования. Там бумажное полотно механически обезвоживается и еще больше уплотняется.
Наконец, ровная белая лента выходит из машины и наматывается в огромный рулон (слайд 10).
Потом эти рулоны отправляют в типографии и режут на листы.
Так, переходя из машины в машину, дерево превращается в белую и чистую бумагу (слайд 11).
Ребята, мы с вами знаем, что очень большим количеством бумаги пользуемся в жизни, что без бумаги очень трудно обходится человеку. И чтобы не рубить понапрасну деревья в лесу, нам нужно бережнее относиться к бумаге.Экономнее использовать ее в нашем быту: прочитанные книги и журналы не выбрасывайте, а просите родителей сдавать их в макулатуру, где бумага приобретет вторую жизнь.
Физкультминутка
3. Экспериментальная часть. Изучение свойств бумаги.
А сейчас мы с вами узнаем, какой же бывает бумага. Возьмите в руки бумагу, которая лежит у вас на столах, потрогайте ее.
Что вы можете сказать о ней, какая она? (Дети по очереди пробуют бумагу на ощупь, определяют ее на ощупь и описывают свойства).
А вот какими свойствами обладает бумага, мы сейчас узнаем и для этого проведем ряд экспериментов
1) Для начала, возьмите в руки лист бумаги и лист картона, и попробуйте смять его? Мнется? Скрутите? Согните? (скручивается, сгибается). (Ответы детей).
Вывод: чем толще бумага, тем она труднее мнется, скручивается, сгибается.
2) А теперь порвите. Рвется? Прочная бумага?
Бумага рвется, а значит она непрочная.
Вывод: картон толще, чем бумага, бумага рвется по легкости в зависимости от толщины.
3) Возьмите ножницы и разрежьте сначала бумагу, потом картон.
Вывод: картон толще, чем бумага. Бумага режется по легкости в зависимости от толщины.
А как вы думаете, можно соединить бумагу? Как? (Склеить, сшить, переплести).
4) А теперь положите лист бумаги в емкость с водой. Опустить в воду сначала салфетку, затем альбомный листок бумаги. Что произошло?
Вывод: тонкая бумага намокла быстрее и распалась, бумага потолще тоже намокает, но ей потребуется больше времени. Бумага боится воды, бумага материал не прочный.
5) Посмотрите, ребята, теперь я подожгу бумагу. Что с ней произошло?Вывод: бумага горит.
6) А теперь давайте поэкспериментируем, как падает лист бумаги?
Поднимите над головой лист бумаги и выпустите его из рук. Он плавно падает, колыхаясь в разные стороны. Оторвите от него узкую полоску, поднимите ее над головой и отпустите.Она падает иначе: вращаясь вокруг своей оси сверху вниз. Т. е., бумага падает по-разному.
Выводы исследований.
1. Бумага бывает по своему строению тонкая и толстая.
2. Бумага бывает прочной и не прочной.
3. Бумага боится воды.
4. Бумага может резаться ножницами или разрываться руками.
5. Из бумаги можно сделать поделки.
6. «Бумага горит»
Молодцы! Много свойств мы с вами обнаружили у бумаги.
Зная, все эти свойства мы будем их использовать в дальнейшей работе.
4. Игра «Волшебная бумага»
Я буду бросать вам мяч. Тот, кто его поймает, должен сказать, что можно делать из бумаги (книги, тетради, коробки, обои и т. д.).
А теперь называем, что можно делать с бумагой (рисовать, резать, клеить, мять, рвать и т. д.).
5. Создание коллекционного альбома «Виды бумаги»
— Ребята, есть много видов бумаги. Я вам предлагаю собрать коллекционный альбом и назвать его «Виды бумаги»
(Ребята по очереди подходят и наклеивают виды бумаги в альбом)
— салфетка,
— газета,
— открытка,
— фотография,
— коробка,
— цветная,
— гофрированная бумага и картон,
— бархатная бумага и картон,
— обойная,
— тетрадная.
Вот какая замечательная коллекция у нас с вами получилась! Молодцы, хорошо потрудились!
6. Подведение итогов занятия
Ребята, скажите, что вы нового узнали о бумаге? Что вам понравилось, запомнилось? Я уверена, что вы теперь будете бережнее относиться к бумаге. Чем экономнее мы будем использовать этот материал, тем больше елей и берез останется в лесу.
Молодцы! Занятие наше окончено!
Источник: http://maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-bumaga-i-e-svoistva.html
Свойства бумаги
Автор: Тюрганова Маргарита Васильевна
Организация: МБДОУ Детский сад №55 «Истоки»
Населенный пункт: Алтайский край, г. Рубцовск
Цель. Формирование представления о свойствах бумаги (мнется, рвется, намокает)
Задачи.
Познакомить детей со свойствами бумаги.
Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, активизировать речь обогащать словарь.
Воспитывать аккуратность, внимательность, наблюдательность, самостоятельность.
Словарная работа: Тонкая бумага, толстая бумага, мнется, рвется, намокает. опыт.
Оборудование: Бумага разной толщины, тарелки с водой, фартуки.
Ход занятия:
В-ль: Ребята, я загадаю вам загадку, внимательно послушайте и отгадайте её.
Я – белая, как снег,
Дружу с карандашом,
Где он пройдет,
Там заметку кладет!
-Что это?
Дети: Бумага
В-ль: Правильно, это бумага. А как вы думаете, для чего нужна бумага?
Дети: Чтобы рисовать, книги из нее делать, альбомы, тетради.
Нас окружает множество бумажных предметов. Давайте посмотрим вокруг. Сейчас каждый в группе найдет и принесет любой бумажный предмет (дети приносят предметы, встают в круг).
— Что сделано из бумаги?
Дети: Книги, коробки, раскраски, салфетки.
В-ль: Правильно, все это сделано из бумаги. Сегодня мы будем делать опыты с бумагой. Для этого я вас приглашаю в нашу лабораторию «Почемучки» (дети переходят в лабораторию). В лаборатории необходимо соблюдать правила.
1.На столах ничего не трогать без разрешения воспитателя.
2.Соблюдать тишину, не мешать работать другим.
3.Помните, что некоторые опыты можно проводить только в присутствии взрослых.
В-ль: Ребята, перед вами лежит бумага. Давайте с вами ее рассмотрим. Эта какая по толщине бумага?
Дети: Бумага тонкая.
В-ль: А эта бумага?
Дети: Бумага толстая.
В-ль: Правильно. Бумага толстая и тонкая.
Опыт №1 «Порвем бумагу»
В-ль: Ребята, возьмите тонкую бумагу и порвите пополам. А теперь толстую бумагу. Какую вам было трудно рвать?
Дети: Толстую бумагу.
В-ль: Какую легко?
Дети: Тонкую бумагу.
В-ль: Какой мы сделаем вывод? (показываю схему)
Дети: Тонкая рвется легче, чем толстая.
Опыт №2 «Сминание бумаги»
В-ль: (читаю стихотворение)
Раз, два, три, четыре, пять
Мы бумагу будем мять!
Мы бумагу будем мять!
Свои ручки развивать!
-Я предлагаю вам смять тонкую бумагу. Легко ли она мнется?
Дети: Да.
В-ль: А теперь толстую бумагу. Легко мять толстую бумагу?
Дети: Нет.
В-ль: Какая бумага смялась легко?
Дети: Тонкая бумага.
В-ль: Правильно, тонкая бумага. Какой вывод мы сделаем? (показываю схему)
Дети: Тонкую бумагу легко смять, чем толстую.
Опыт №3 «Что быстрее намокает?»
В-ль: Опустите мятую тонкую бумагу в один стакан, а толстую в другой. Что заметили?
Дети: Тонкая бумага намокла быстрее, а мотом толстая бумага.
В-ль: Правильно. Как вывод мы сделаем? (показываю схему)
Дети: Тонкая бумага намокает быстрее, чем толстая.
В-ль: Молодцы. Какие свойства бумаги мы сегодня узнали? (показываю схема)
Дети: Бумагу мнется, рвется, намокает.
В-ль: Все верно! Значит, бумага – материал не прочный. Она рвется, мнется и намокает. Вот поэтому, ребята, надо бережно относится к вещам сделанным из бумаги. Я вам раздам листы бумаги и вы можете на них оставить свои заметки.
Список литературы:
Дубина, О. В. Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников. — М.: Сфера, 2010г.
https://kirsh-dou10dzer.edumsko.ru/folders/post/1212662
https://www.maam.ru/detskijsad/yeksperimentirovanie-v-srednei-grupe-tainy-bumagi.html
Приложения:
- file0.docx.. 21,4 КБ
- file1.pptx.zip.. 1,0 МБ
Опубликовано: 29.11.2019
Источник: http://1urok.ru/categories/19/articles/19215
Структурные и геометрические свойства
Масса или вес
Масса (или вес) одного квадратного метра бумаги является наиболее распространенным показателем, так как большинство бумаг продают по массе 1 м2. Массу бумаги чаще относят к единице площади, чем к единице объема (как это делают в отношении других материалов), ведь бумагу используют в виде листа и площадь в данном случае играет более важную роль, чем объем. По принятой классификации масса 1 м2 печатной бумаги может составлять от 40 до 250 г. Бумаги с массой выше 250 г/м2 относятся к картонам.
Толщина
Толщина бумаги, измеряется в микронах (мкм), определяет как проходимость бумаги в печатной машине, так и потребительские свойства в первую очередь прочностные готового изделия.
Гладкость
Гладкость характеризует состояние поверхности бумаги, обусловленное механической отделкой, и определяет внешний вид бумаги шероховатая бумага, как правило, на вид малопривлекательна. Гладкость важна для писчих видов бумаги, для печатных бумаг, а также при склейке бумаги.
Кроме того, гладкость бумаги, то есть микрорельеф, микрогеометрия ее поверхности определяет «разрешающую способность» бумаги ее способность передавать без разрывов и искажений тончайшие красочные линии, точки и их комбинации. Это одно из важнейших печатных свойств бумаги. Чем выше гладкость бумаги, тем лучше контакт между ее поверхностью и печатной формой, тем меньшее давление нужно приложить при печатании и тем выше качество изображения. Гладкость бумаги определяется в секундах с помощью пневматических приборов или посредством профилограмм, дающих наглядное представление о характере поверхности бумаги.
Разные способы печати предъявляют к бумаге различные требования по гладкости. Так, каландрированная типографская бумага должна иметь гладкость от 100 до 250 с, а офсетная бумага той же степени отделки может иметь гладкость гораздо ниже 80150 с. Бумага для глубокой печати отличается повышенной гладкостью, составляющей от 300 до 700 с. Газетная бумага не может быть гладкой изза высокой пористости. Существенно улучшает гладкость поверхности нанесение любого покровного слоя будь то поверхностная проклейка, пигментирование, легкое или простое мелование, которое, в свою очередь, может быть различным: односторонним и двусторонним, однократным и многократным и т.д.
Поверхностная проклейка это нанесение на поверхность бумаги тонкого слоя проклеивающих веществ (масса покрытия составляет до 6 г/м2) с целью обеспечения высокой прочности поверхности бумаги, предохраняющей ее от выщипывания отдельных волокон липкими красками, а также с целью уменьшения деформации бумаги при увлажнении для обеспечения точного совпадения красок в процессе многокрасочной печати. Особенно это важно для офсетной и литографской печати, когда бумага подвергается увлажнению водой в процессе печати.
Пигментирование и мелование бумаги отличаются только массой наносимого покрытия. Считается, что масса покровного слоя в пигментированных бумагах не превышает 14 г/м2 , а в мелованных бумагах достигает 40 г/м2 . Меловой слой отличается высокой степенью белизны и гладкости. Для мелованных бумаг высокая гладкость одна из наиболее важных характеристик, которая достигает у них 1000 с и более, при этом высота рельефа не превышает 1 мкм. Показатель гладкости не только обеспечивает оптимальное взаимодействие бумаги и краски, но и улучшает оптические свойства поверхности, воспринимающей красочное изображение. Высокая гладкость мелованной бумаги позволяет вести печать с хорошей пропечаткой при малых толщинах красочного слоя.
Противоположной гладкости величиной является шероховатость, которая измеряется в микронах (мкм). Она напрямую характеризует микрорельеф поверхности бумаги. В технических спецификациях бумаги обязательно присутствует одна из двух этих величин.
Пухлость
Важным геометрическим свойством бумаги, наряду с толщиной и массой, 1 м2, является пухлость. Она характеризует степень спрессованности бумаги и очень тесно связана с такой оптической характеристикой, как непрозрачность: то есть чем пухлее бумага, тем она более непрозрачна при равном граммаже. Пухлость измеряется в кубических сантиметрах на грамм (см3 /г). Пухлость печатных бумаг колеблется в среднем от 2 см3/г (для рыхлых, пористых) до 0,73 см3 /г (для высокоплотных каландрированных бумаг). На практике это означает, что если брать более пухлую бумагу меньшего граммажа, то при равной непрозрачности в тонне бумаги будет больше листов.
Просвет
Просвет бумаги характеризует степень однородности ее структуры, то есть степень равномерности распределения в ней волокон. О просвете бумаги судят по наблюдению в проходящем свете. Бумага с сильно облачным просветом крайне неоднородна. Ее тонкие места являются и наименее прочными и легко пропускают воду, чернила, печатную краску. Изза неравномерности восприятия бумагой печатной краски печать на облачной бумаге получается низкого качества.
Неравномерная по просвету, а следовательно, и по толщине бумага отличается повышенной склонностью к короблению поверхности. Нанесение покрытий на поверхность такой бумаги (мелование, лакирование, парафинирование) связано с производственными затруднениями и влечет за собой появление брака. Каландрирование бумаги облачного просвета также связано с повышенным риском образования брака на поверхности появляются залощенные пятна.
|
Источник: http://compuart.ru/article/14526 Проект: «Опыт с бумагой и стаканом воды»
Каждый новый опыт, который проводится для детей, интересен и поучителен по-своему. В следующем опыте мы сможем узнать, как проявляется атмосферное давление. Как мы знаем, этот процесс выражается в том, что атмосферный воздух с силой давит на земную поверхность и на все предметы находящиеся на ней. Давление происходит во всех направлениях, вверх, вниз, вправо, влево и т.д. Что нам понадобится:
Ход эксперимента:
Пусть ваш ребенок зарисует перевернутый стакан, и обозначит в нем воду, воздух и бумагу. Что происходит? Спросите вашего ребенка, почему так происходит, как он думает? Пусть запишет в блокноте, верна ли была его гипотеза, и что произошло со стаканом. Попробуйте провести этот опыт с другим видом бумаги и другим стаканом, или нагреть воду, что изменится? Вывод:«Крышка» прилипает ко кромке стакана, а вода не может вылиться. Объяснение этому факту достаточно простое: воздух давит на «крышку» снизу вверх с большей силой, чем вода, которая находится в стакане. Все происходит потому, что в перевернутом стакане вода давит на бумагу сверху вниз, увеличивая объем вещества (воздуха, паров воды и самой воды) в стакане. Если температура не меняется, то давление вещества в стакане уменьшается, а внешнее атмосферное давление остается постоянным. Чем больше разница в давлении, тем лучше бумага будет удерживать воду, но через некоторое время вода может испариться , и давление внутри и снаружи стакана выровняется. Тогда бумага больше не сможет удерживать воду. На этот процесс влияют и другие факторы: вид воды и ее температура, плотность и вид бумаги, гладкость горлышка стакана и др. Источник: http://koliot.ru/nauchnye-proekty/fizika/opyty-s-bumagoj Сходства и различияЧто объединяет разные виды бумаги? Для их производства берут растительные волокна и соединяют с помощью химических составов. Готовый материал имеет пористую структуру, которая допускает проникновение влаги и красок. 
Вот так бумага выглядит под микроскопом – это неповторимое сплетение волокон Теперь о различиях. Они будут зависеть от природы растительных волокон, присутствия каких-либо наполнителей, технологии изготовления. Структуру конечного продукта описывают следующие характеристики:
С учетом всех параметров выделяют около 15 основных видов бумаги. Рассмотрим их подробнее и начнем с наиболее востребованной: Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Проект: «Опыт с капиллярностью бумаги»
Рисунок капиллярного эффекта. Детям всегда интересны проводимые опыты с бумагой для изучения ее свойств. А такой опыт показывает еще одно ее характерное свойство: впитывание жидкости. На примере с салфеткой оно проявляется как нельзя лучше. Такое «рисование» приведет ребенка в восторг. Что нам понадобится:
Ход эксперимента:
Вывод:Такие опыты помогут ребенку глубже познакомиться с физическими и химическими свойствами материала, научат наблюдательности и изобретательности. Источник: http://koliot.ru/nauchnye-proekty/fizika/opyty-s-bumagoj Мелованная бумагаПолучила такое название благодаря дополнительному покрытию: его наносят на бумажную основу с одной или обеих сторон в 1-3 слоя, чтобы краски не растекались и быстрее сохли. Изначально мелованная бумага матовая, а для придания глянца ее пропускают через специальные валы (каландрирование), что делает лист плотнее и тоньше на ощупь. 
Белизна мелованной бумаги за счет внешнего слоя может достигать 98% Печатают на мелованной бумаге и офсетным, и цифровым способами. Благодаря плотности от 70 до 300 г/кв. м она подходит для любой качественной полиграфии. Также к ней применимы практически все виды отделки: ламинирование, тиснение, конгрев, выборочное УФ-лакирование. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Офсетная бумагаОдин из самых распространенных видов, предназначен для офсетной печати. Мы ее знаем как бумагу для оргтехники с плотностью от 65 до 280 г/кв. м. Она имеет шероховатую поверхность и не бликует на свету. Удобная для рисования красками, письма ручкой и карандашом. Хорошо впитывает жидкость, потому подходит в том числе для изготовления блоттеров – листочков для нанесения тестовых духов. 
Офсетная бумага хорошо запечатывается на цифровых машинах Офсетная бумага стоит дешевле мелованной и дизайнерской. Ее активно используют для выпуска книг, блокнотов, тетрадей, всевозможных изделий для рисования и записей. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Свойства Многократно намоченная и высушенная бумажная коробка Бумага не растворяется в воде, но легко намокает и при намокании многократно теряет прочность. После намокания и последующего высушивания бумажный лист также теряет форму, неравномерно уменьшаясь в размере в месте намокания (коробится). Источник: http://wiki2.org/ru/Бумага Газетная бумагаСамая низкосортная. Белизна и плотность невысокая (в среднем 60 г/кв. м), имеет желтоватый оттенок, возможна тонированная окраска. 
Чтобы придать газетной бумаге декоративную «старину», ее можно оставить на солнце на несколько дней Газетная бумага непрочная, быстро становится ломкой, ее легко порвать и смять. Применяется не только для многотиражной печати газет, но и для иных сфер, где особенно актуально сокращение производственных затрат. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Дизайнерская бумагаПо названию понятно, что она самая неординарная и привлекательная внешне. Индивидуальность ей могут придавать:
Применение дизайнерской бумаги позволяет получить представительский вид полиграфической продукции Дизайнерская бумага имеет плотность от 125 до 400 г/кв. м, применяется для информационной и рекламной полиграфии, упаковки, печати визиток, для изготовления декора, в том числе – ручных изделий. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Старение бумажных изделийСтойкость к старению обеспечивают:
Эти требования установлены стандартом DIN-ISO 6738. Этот стандарт применяется для документов и книг, используемых более 50 лет. Классификация классов долговечностиМелованная и немелованная бумага и картон классифицируются по долговечности. Классы введены стандартом DIN 6738 в 1999.1.
Источник: http://wiki2.org/ru/Бумага Оптические свойстваОптическая яркостьОптическая яркость это способность бумаги отражать свет рассеянно и равномерно во всех направлениях. Высокая оптическая яркость для печатных бумаг весьма желательна, так как четкость, удобочитаемость издания зависит от контрастности запечатанных и пробельных участков оттиска. При многокрасочной печати цветовая точность изображения, ее соответствие оригиналу возможны только при печатании на достаточно белой бумаге. Для повышения оптической яркости в дорогие высококачественные бумаги добавляют так называемые оптические отбеливатели люминофоры, а также синие и фиолетовые красители, устраняющие желтоватый оттенок, присущий целлюлозным волокнам. Этот технологический прием называют подцветкой. Так, мелованные бумаги без оптического отбеливателя имеют оптическую яркость не менее 76%, а с оптическим отбеливателем не менее 84%. Печатные бумаги с содержанием древесной массы должны иметь оптическую яркость не менее 72%, а вот газетная бумага может быть не слишком белой: для нее этот показатель составляет в среднем 65%. БелизнаИстинная белизна бумаги связана с ее яркостью или абсолютной отражательной способностью, то есть с визуальной эффективностью. Белизна базируется на измерении отражения света белыми или почти белыми бумагами с одной длиной волны (ГОСТ предусматривает 457 миллимикрон, то есть в видимом спектре) и определяется как отношение количеств упавшего и распределенно отраженного света (%). ПожелтениеПожелтение бумаги это термин, которым условно называют снижение ее белизны от воздействия световых лучей или повышенной температуры. От светового разрушения бумага может быть защищена хранением ее в помещении без окон или с такими окнами, которые закрыты плотными шторами. Светонепроницаемость, или непрозрачностьСветонепроницаемость это способность бумаги пропускать лучи света. Свойство непрозрачности бумаги определяется общим количеством пропускаемого света (рассеянного и нерассеянного). Непрозрачность обычно определяется степенью проникновения изображения в испытываемый материал, помещенный прямо напротив рассматриваемого предмета. Чаще применяется термин «непрозрачность бумаги» отношение количества света, отраженного от листа, лежащего на черной подложке к свету, отраженному светонепроницаемой стопой этой бумаги. ПрозрачностьПрозрачность определенным образом связана с непрозрачностью, но отличается от нее тем, что определяется количеством света, который проходит без рассеивания. Коэффициент прозрачности является лучшей оценкой высокопрозрачных материалов (калек), тогда как измерение непрозрачности более пригодно для относительно непрозрачных бумаг. Лоск или глянецЛоск (глянец) является свойством бумаги, выражающим степень лощености, глянца или способности поверхности отражать падающий на нее свет. Этот показатель можно рассматривать как свойство поверхности бумаги отражать свет под данным углом. Таким образом, лоск (глянец) можно охарактеризовать как отношение количества света, отраженного в зеркальном направлении, к количеству упавшего света. Обычно с повышением гладкости лоск тоже увеличивается, однако эта связь неоднозначна. Следует помнить, что гладкость определяется механическим способом, а лоск это оптическая характеристика. Глянец глазированной бумаги может составлять 7580%, а матовой до 30%. Большинство потребителей печатной продукции отдают предпочтение глянцевым бумагам, однако глянец нужен в изданиях далеко не всегда. Так, при воспроизведении текста или штриховых иллюстраций применяют бумагу с минимальным глянцем, например бумагу машинной гладкости. А различные проспекты, этикетки, репродукции с картин прекрасно получаются на бумаге с высоким глянцем. Источник: http://compuart.ru/article/14526 Микроскопические анализыКроме обычно применяемых химических, физических и оптических испытаний бумаги, важные сведения о её свойствах можно получить путём исследования под микроскопом. К числу важных областей применения микроскопа на практике относятся определения длины и вида волокна, состав по волокну, анализ загрязнений, пятен, определение степени обработки волокна, изучение смоляной и крахмальной проклейки и исследование бумаги в отношении наполнителей. Источник: http://rusbumtorg.ru/useful/osnovnye-svojstva-bumagi/ Крупнейшие производители бумаги
Источник: http://wiki2.org/ru/Бумага Химические свойстваВлагопрочностьВлагопрочность, или прочность во влажном состоянии, еще один важный параметр большинства бумаг, который особенно критичен для бумаги, изготовленной на быстрых бумагоделательных машинах, так как должна обеспечиваться бесперебойная работа буммашины при переходе бумажного полотна из одной секции машины в другую. О влагопрочности бумаги судят по степени сохранения ею во влажном состоянии первоначальной своей прочности, то есть по той прочности, которую она имела до увлажнения, находясь в воздушносухом состоянии. Влагостойкость бумаги может быть повышена двумя способами: либо в состав бумажной массы при изготовлении добавляют гидрофобные вещества (эта операция называется проклейкой в массе), либо проклеивающие вещества наносятся на поверхность уже готовой бумаги (поверхностная проклейка). Сильно проклеиваются офсетные бумаги, особенно те из них, которые при использовании подвергаются резким изменениям климатических условий или запечатываются во много краскопрогонов, например картографические бумаги. ВлажностьСоотношение целлюлозы и воды является наиболее важным фактором в химии бумаги. Количество воды, содержащейся в отдельных волокнах, влияет на их прочность, эластичность и на бумагообразующие свойства. Содержание влаги в бумаге влияет на ее вес, прочность, неизменяемость, устойчивость размеров и на электрические свойства. Влажность имеет очень важное значение при каландрировании, печатании, покрытии и пропитке. При испытании бумаги ее обычно кондиционируют для того, чтобы создать постоянную, строго определенную влажность. Источник: http://compuart.ru/article/14526 См. также
Источник: http://wiki2.org/ru/Бумага КартонНаиболее пухлая и плотная версия. И если сравнить картон и мелованную бумагу одинаковой плотности, первый окажется жестче и прочнее, будет лучше держать форму и иметь более солидный вес. Правда, напечатанное изображение хуже по качеству, чем на мелованной бумаге. 
Россия занимает первое место в мире по производству бурого гофрокартона Картон – очень технологичный материал: он поддается биговке и рубке, подходит буквально для всех видов отделки. Бывает одно- и двухсторонним, с мелованным покрытием в 1-3 слоя. Оборотная сторона желтоватая, серая либо беленая. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ Примечания
Источник: http://wiki2.org/ru/Бумага Другие виды бумагиГоворя о том, какие есть виды бумаги, нельзя не упомянуть и более редкие, специфичные:
Надеемся, статья была вам полезной и вы узнали что-то новое о таком привычном материале, как бумага. Источник: http://orion-r.ru/news/244151/ |
